Politik, Gesellschaft, Umwelt
In diesem Bereich geht es wesentlich um die kritische und geschlechtsspezifische Auseinandersetzung mit historischen, gesellschaftlichen, politischen und/oder ökonomischen Verhältnissen. Ebenso geht es um die Aufforderung und Befähigung zur aktiv gestaltenden Teilnahme am gesellschaftlichen Meinungs- und Willensbildungsprozess.
Das bedeutet:
Die Einrichtung versteht sich als ein Ort des sozialen und politischen Lernens. Sie versucht dabei stets, die Entwicklung von Initiativgruppen zu fördern, ein Ort und Treffpunkt für verschiedenste politische, soziale und kulturelle Gruppierungen gerade auch für »soziale Randgruppen« zu sein. Im Mittelpunkt steht ebenso die Herstellung kritischer Öffentlichkeit bei der Diskussion politischer und gesellschaftlicher Entwicklungen und Prozesse.
Das bedeutet:
Die Einrichtung versteht sich als ein Ort des sozialen und politischen Lernens. Sie versucht dabei stets, die Entwicklung von Initiativgruppen zu fördern, ein Ort und Treffpunkt für verschiedenste politische, soziale und kulturelle Gruppierungen gerade auch für »soziale Randgruppen« zu sein. Im Mittelpunkt steht ebenso die Herstellung kritischer Öffentlichkeit bei der Diskussion politischer und gesellschaftlicher Entwicklungen und Prozesse.
Politik, Gesellschaft, Umwelt
In diesem Bereich geht es wesentlich um die kritische und geschlechtsspezifische Auseinandersetzung mit historischen, gesellschaftlichen, politischen und/oder ökonomischen Verhältnissen. Ebenso geht es um die Aufforderung und Befähigung zur aktiv gestaltenden Teilnahme am gesellschaftlichen Meinungs- und Willensbildungsprozess.
Das bedeutet:
Die Einrichtung versteht sich als ein Ort des sozialen und politischen Lernens. Sie versucht dabei stets, die Entwicklung von Initiativgruppen zu fördern, ein Ort und Treffpunkt für verschiedenste politische, soziale und kulturelle Gruppierungen gerade auch für »soziale Randgruppen« zu sein. Im Mittelpunkt steht ebenso die Herstellung kritischer Öffentlichkeit bei der Diskussion politischer und gesellschaftlicher Entwicklungen und Prozesse.
Wann:
ab So., 7.5., 10.00 Uhr
Wo:
Reitanlage Fredenbeck
Nr.:
231-16003
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Mi., 12.4., 18.00 Uhr
Wo:
Raum 11, vhs-Haus
Nr.:
231-16101
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Fr., 9.6., 20.00 Uhr
Wo:
Raum 08, vhs-Haus
Nr.:
231-22021
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Fr., 9.6., 17.15 Uhr
Wo:
Raum 08, vhs-Haus
Nr.:
231-22031
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Sa., 10.6., 11.00 Uhr
Wo:
Raum 08, vhs-Haus
Nr.:
231-22041
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Fr., 21.4., 19.30 Uhr
Wo:
Raum 11, vhs-Haus
Nr.:
231-22051
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Di., 7.3., 18.00 Uhr
Wo:
Online
Nr.:
231-22071
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Do., 16.3., 18.00 Uhr
Wo:
Online
Nr.:
231-22081
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Mo., 6.3., 19.00 Uhr
Wo:
Online
Nr.:
231-22101
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Mi., 26.4., 19.00 Uhr
Wo:
Online
Nr.:
231-22111
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Mi., 7.6., 19.00 Uhr
Wo:
Online
Nr.:
231-22121
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Mo., 20.3., 9.00 Uhr
Wo:
Raum 12, vhs-Haus
Nr.:
231-22501
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Mi., 22.3., 19.30 Uhr
Wo:
Raum 11, vhs-Haus
Nr.:
231-41001
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Sa., 17.6., 10.00 Uhr
Wo:
Freilichtmuseum
Nr.:
231-41011
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Sa., 17.6., 15.00 Uhr
Wo:
Lühesand
Nr.:
231-41021
Status:
Plätze frei
Wann:
ab So., 18.6., 14.00 Uhr
Wo:
Nr.:
231-41031
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Wann:
ab Sa., 15.4., 9.00 Uhr
Wo:
Geestlandschule, Haus 2
Nr.:
231-43023
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Sa., 18.2., 10.00 Uhr
Wo:
Raum 36, vhs-Haus
Nr.:
231-51001
Status:
Plätze frei
Wann:
ab So., 12.3., 10.00 Uhr
Wo:
Raum 10, vhs-Haus
Nr.:
231-51031
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Sa., 4.3., 10.00 Uhr
Wo:
Raum 10, vhs-Haus
Nr.:
231-51051
Status:
Plätze frei
Wann:
ab Sa., 24.6., 10.00 Uhr
Wo:
Raum 10, vhs-Haus
Nr.:
231-51061
Status:
Plätze frei
Wann:
ab So., 29.1., 14.00 Uhr
Wo:
Nr.:
231-53001
Status:
Kurs abgeschlossen
Wann:
ab Mo., 20.3., 19.00 Uhr
Wo:
Raum 11, vhs-Haus
Nr.:
231-53011
Status:
Plätze frei